کد مطلب: 274955
بازگشایی مشروط مدارس در روزهای پنجشنبه
تاریخ انتشار : يکشنبه ۱۷ خرداد ۱۳۹۴ ساعت ۱۳:۴۰
معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش جزئیات برگزاری پرسش مهر پانزدهم را تشریح کرد و گفت: آمادگی داریم در صورت تامین اعتبار روزهای پنجشنبه، ۶ هزار مدرسه بازگشایی شود.
به گزارش مهر، معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش جزئیات برگزاری پرسش مهر پانزدهم را تشریح کرد و گفت: آمادگی داریم در صورت تامین اعتبار روزهای پنجشنبه، ۶ هزار مدرسه بازگشایی شود.
حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری امروز که در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با اشاره به پرسش مهر پانزدهم اظهار کرد: پرسش مهر پانزدهم با موضوع آب به عنوان مایه حیات توسط رئیس جمهور مطرح شد و جامعه فرهنگیان و دانش آموزان خواستند تا نسبت به آن عکس العمل نشان دهند.
وی افزود: دستورالعمل پرسش مهر پانزدهم پس از طرح پرسش توسط رئیس جمهور در دو بخش مسابقات و فعالیت های فرهنگی تهیه شد.
معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ۱۱ رشته در پرسش مهر پیش بینی شد که در دوره اول ابتدایی ۳ رشته، دوره دوم ابتدایی ۵ رشته، متوسطه اول ۷ رشته، متوسطه دوم ۱۰ رشته و دانشجو معلم ۱۰ رشته و خانواده ها یک رشته برای آن معین شد.
وی تصریح کرد: فراخوان پرسش مهر از طریق رسانه ها و به صورت گسترده در مدارس انجام شد و سازمان دانش آموزی نیز همایش های متعددی را با عنوان «ایست آب نیست» در سطح کشور بدون هزینه و با حضور ان جی او ها در مورد بحث صرفه جویی آب برگزار کرد.
کفاش بیان کرد: در بخش فیلم کوتاه ۲۵۸۱ اثر، در بخش سرود ۲۴۵۱ اثر، در بخش شعر ۱۲۲۱۱ اثر در بخش نقاشی ۳۱۸۶۳۹ اثر، در بخش کاریکاتور ۴۶۷۵۴ اثر، در بخش نمایشنامه ۱۴۵۱ اثر، در بخش عکس ۴۲۲۷۲ اثر، بخش مقاله پژوهشی ۴۰۰۹۵ اثر، در بخش پوستر ۹۹۴۹ اثر، در بخش داستان ۱۴۷۷۳ اثر و در بخش وبلاگ نویسی ۱۱۹۵۲ اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شد.
به گفته وی در نهایت تعداد ۱۱۳ دانش آموز، ۱۳۰ معلم و ۵ خانواده در کنگره نهایی پرسش مهر پانزدهم تجلیل می شوند.
وی با بیان اینکه پرسش مهر پانزدهم روز دوشنبه ۲۵ خردادماه در سالن همایش های برج میلاد برگزار می شود اظهار کرد: نمایشگاهی از آثار برتر نیز در حاشیه سالن همایش ها برگزار خواهد شد.
وی یادآور شد: تعداد ۴۷ هزار و ۸۵۰ فرهنگی مرد و ۶۴ هزار و ۱۴۹ فرهنگی زن در بخش فرهنگیان و دانشجویان و همچنین ۷۸۹ هزار و ۱۱۰ دانش آموز دختر و ۵۲۶ هزار و ۴۰۵ دانش آموز پسر در پرسش مهر شرکت کرده اند.
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: از ۲ میلیون خانواده خواسته شد تا در مورد مصرف بهینه و صرفه جویی در مصرف آب نظرات خود را بنویسند که در نهایت یک میلیون و ۷۶۱ هزار و ۲۳۲ برگه به دبیرخانه بازگشت و ۶ هزار اثر به عنوان برگزیده کشوری انتخاب شد که ۶۰۰ اثر نیز به عنوان برگزیده ها در یک کتاب چاپ می شود.
به گفته کفاش ۳ میلیون و ۱۸۸ هزار و ۷۰۶ نفر به پرسش مهر رئیس جمهور پاسخ دادند و هدایای برگزیدگان از سوی مقامات عالی کشور و تقدیرنامه ها از سوی رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش اهدا می شود.
وی درباره نتایج بازگشایی مدارس در روز پنجشنبه ها نیز اظهار کرد: سال گذشته به صورت آزمایشی بازگشایی مدارس در روز پنجشنبه ها در ۲ هزار مدرسه اجرا شد.
وی افزود: گزارش نهایی از نتایج بازگشایی مدارس را به وزیر آموزش و پرورش ارائه داده ایم و از وی خواسته ایم این طرح را با افزایش ۳ برابری ظرفیت البته مشروط به اینکه اعتبار لازم در ابتدای اجرای طرح مدارس تزریق شود ادامه یابد.
وی تاکید کرد: آمادگی داریم طرح بازگشایی پنجشنبه های مدارس را در ۶ هزار مدرسه مشروط به تامین اعتبار اجرا کنیم. اگر اعتبار تامین نشود احتمال تجدیدنظر وجود دارد.
به گزارش مهر، معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش جزئیات برگزاری پرسش مهر پانزدهم را تشریح کرد و گفت: آمادگی داریم در صورت تامین اعتبار روزهای پنجشنبه، ۶ هزار مدرسه بازگشایی شود.
حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری امروز که در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با اشاره به پرسش مهر پانزدهم اظهار کرد: پرسش مهر پانزدهم با موضوع آب به عنوان مایه حیات توسط رئیس جمهور مطرح شد و جامعه فرهنگیان و دانش آموزان خواستند تا نسبت به آن عکس العمل نشان دهند.
وی افزود: دستورالعمل پرسش مهر پانزدهم پس از طرح پرسش توسط رئیس جمهور در دو بخش مسابقات و فعالیت های فرهنگی تهیه شد.
معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ۱۱ رشته در پرسش مهر پیش بینی شد که در دوره اول ابتدایی ۳ رشته، دوره دوم ابتدایی ۵ رشته، متوسطه اول ۷ رشته، متوسطه دوم ۱۰ رشته و دانشجو معلم ۱۰ رشته و خانواده ها یک رشته برای آن معین شد.
وی تصریح کرد: فراخوان پرسش مهر از طریق رسانه ها و به صورت گسترده در مدارس انجام شد و سازمان دانش آموزی نیز همایش های متعددی را با عنوان «ایست آب نیست» در سطح کشور بدون هزینه و با حضور ان جی او ها در مورد بحث صرفه جویی آب برگزار کرد.
کفاش بیان کرد: در بخش فیلم کوتاه ۲۵۸۱ اثر، در بخش سرود ۲۴۵۱ اثر، در بخش شعر ۱۲۲۱۱ اثر در بخش نقاشی ۳۱۸۶۳۹ اثر، در بخش کاریکاتور ۴۶۷۵۴ اثر، در بخش نمایشنامه ۱۴۵۱ اثر، در بخش عکس ۴۲۲۷۲ اثر، بخش مقاله پژوهشی ۴۰۰۹۵ اثر، در بخش پوستر ۹۹۴۹ اثر، در بخش داستان ۱۴۷۷۳ اثر و در بخش وبلاگ نویسی ۱۱۹۵۲ اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شد.
به گفته وی در نهایت تعداد ۱۱۳ دانش آموز، ۱۳۰ معلم و ۵ خانواده در کنگره نهایی پرسش مهر پانزدهم تجلیل می شوند.
وی با بیان اینکه پرسش مهر پانزدهم روز دوشنبه ۲۵ خردادماه در سالن همایش های برج میلاد برگزار می شود اظهار کرد: نمایشگاهی از آثار برتر نیز در حاشیه سالن همایش ها برگزار خواهد شد.
وی یادآور شد: تعداد ۴۷ هزار و ۸۵۰ فرهنگی مرد و ۶۴ هزار و ۱۴۹ فرهنگی زن در بخش فرهنگیان و دانشجویان و همچنین ۷۸۹ هزار و ۱۱۰ دانش آموز دختر و ۵۲۶ هزار و ۴۰۵ دانش آموز پسر در پرسش مهر شرکت کرده اند.
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: از ۲ میلیون خانواده خواسته شد تا در مورد مصرف بهینه و صرفه جویی در مصرف آب نظرات خود را بنویسند که در نهایت یک میلیون و ۷۶۱ هزار و ۲۳۲ برگه به دبیرخانه بازگشت و ۶ هزار اثر به عنوان برگزیده کشوری انتخاب شد که ۶۰۰ اثر نیز به عنوان برگزیده ها در یک کتاب چاپ می شود.
به گفته کفاش ۳ میلیون و ۱۸۸ هزار و ۷۰۶ نفر به پرسش مهر رئیس جمهور پاسخ دادند و هدایای برگزیدگان از سوی مقامات عالی کشور و تقدیرنامه ها از سوی رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش اهدا می شود.
وی درباره نتایج بازگشایی مدارس در روز پنجشنبه ها نیز اظهار کرد: سال گذشته به صورت آزمایشی بازگشایی مدارس در روز پنجشنبه ها در ۲ هزار مدرسه اجرا شد.
وی افزود: گزارش نهایی از نتایج بازگشایی مدارس را به وزیر آموزش و پرورش ارائه داده ایم و از وی خواسته ایم این طرح را با افزایش ۳ برابری ظرفیت البته مشروط به اینکه اعتبار لازم در ابتدای اجرای طرح مدارس تزریق شود ادامه یابد.
وی تاکید کرد: آمادگی داریم طرح بازگشایی پنجشنبه های مدارس را در ۶ هزار مدرسه مشروط به تامین اعتبار اجرا کنیم. اگر اعتبار تامین نشود احتمال تجدیدنظر وجود دارد.
کلمات کلیدی : پنجشنبه+مدرسه
تبریزی
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۱۳:۵۰:۱۹
می دونید با تعطیل کردن پنجشنبه ها چه بلایی سر آموزش و پرورش اوردن؟ اولا تعداد ساعات زبان انگلیسی رو که شاید بشه گفت مهمترین درس هست رو به نصف کاهش دادن و خیلی از معلم ها حتی نمی تونن کتاب رو تموم کنن و بچه ها هم چیزی یاد نمی گیرن. از ساعت دروش مهم دیگه یعنی ریاضی و علوم هم یک ساعت کم کردن و تعداد بسیار زیادی از معلمان مخصوصا معلمان زبان مازاد شدن. از طرفی هم باعث شدن دانش اموزا افت تحصیلی شدیدی پیدا کنن چون دو روز تعطیلی باعث نشده بچه ها بیشتر درس بخونن بلکه فقط باعث شده به خیال اینکه دو روز تعطیلن بیشتر بازی کنن یعنی عملا نتیجه عکس داده. از طرف دیگه برای معلمانی که قصد ادامه تحصیل دارن مشکلات عدیده ای به وجود اورده مثلا خود من ترم سوم فوق لیسانس حتی یک روز آزاد نداشتم که در کلاس های دانشگاه شرکت کنم و مجبور شدم غیابی بخونم. از اون طرف هم از دکترا گرفتن معلم ها حرف می زنن!!! (2944506) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۳:۵۳:۲۱
نه اینکه اون روزایی که 5 شنبه ها تعطیل نبود همه دانش آموزان استاد زبان و ریاضی می شدند ... (2946495) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۸ ۰۰:۲۴:۵۱
اضافه كنيد مسئله روزهاي 8 ساعتي را كه قراربود زنگ چهارم درس پرورشي بگذارند كه عملا غير قابل اجراست چون نميشه يك دبير پرورشي فقط زنگ چهارم بياد سر كار (2946535) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۸ ۰۷:۳۱:۱۷
شما بیشتر نگران فوق لیسانس ضمن خدمتی هستی که غیابی می خوای بکیری! (2946736) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۱۴:۲۹:۰۹
بابا تو رو خدا دست از سر تعطیلی 5 شنبه ها بردارید که اگر یک کار درست حاج بابایی کرده باشه اونم همینه که ظاهرا به دلیل عادت دیرینه دولتها که هر طرحی را دولت قبل اجرا کرده دولت بعد باید لغو کنه می خوان لغوش کنن به خدا تعطیلی 5 شنبه ها خیلی خوبه شخصا که یک معلم ابتدایی هستم از این تعطیلی برا رسیدگی بیشتر به کارهای مدرسه که همش شده تهیه سوال ویاد داشت وضعیت درسی بچه ها خیلی استفاده می کنم ! (2944693) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۱۴:۵۶:۴۶
در حالیکه اکثر خانواده ها از تعطیلی پنجشنبه ها استقبال کرده اند چه دلیلی دارد پنجشنبه ها مدارس باز باشند ؟؟ نظر سنجی سیما نیز با بیش از 70 درصد موافق برای تعطیلی پنجشنبه ها کافی نیست ؟؟ خوب مجددا نظر سنجی شود . (2944829) (alef-11)
امیر
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۱:۰۶:۴۸
کشوری مثل ژاپن که به پرکاری معرفند 2 روز در هفته تعطیلی دارند. و ساعت برگزاری درسی هم 50 دقیقه می باشد نه اینکه 90 دقیقه بچه ها را در کلاس بی روح نگه داشت وبعد انتظار بازدهی خوب هم داشت. مسوولین آموزش و پرورش مطابق شرایط امروز برنامه ریزی کنند و وزیر محترم هم اون اتاق فکری که از کهنسالان دهه 50 و 60 ایجاد کرده را بروز کنند و از افکار جدید برای بهبود روند آموزش و پرورش استفاده کنند. (2946100) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۲:۱۹:۱۴
با این شیوه اموزش اگر جمعه ها هم تعطیل نباشه مشکلی را حل نمیکند .
چهار شنبه ها را هم تعطیل کنید در عوض از شیوه های نوین اموزش استفاده کنید . (2946266) (alef-11)
چهار شنبه ها را هم تعطیل کنید در عوض از شیوه های نوین اموزش استفاده کنید . (2946266) (alef-11)
جليل
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۲:۵۷:۴۰
فقط كارشون لجبازي با دولت قبله با لجبازي كه نميشه مملكت رو اداره كرد
آخه با كدوم پول قصد داريد پنجشنبه ها رو باز كنيد شما اگه پول داريد معوقات و مطالبات معلمان رو پرداخت كنيد براي بازشدن پنجشنبه ها نياز به تامين معلم و هزينه هاي اونها هست با تعطيلي پنجشنبه ها مادرها با خيال راحت مي تونستند سراغ مادر بزرگ و پدربزرگ بچه هاشون برند و به اونها برسند تا دعاي اونها موجب عاقبت بخيريشون بشه و اين بزرگترين درس مهارت زندگي براي بچه هاست (2946357) (alef-11)
آخه با كدوم پول قصد داريد پنجشنبه ها رو باز كنيد شما اگه پول داريد معوقات و مطالبات معلمان رو پرداخت كنيد براي بازشدن پنجشنبه ها نياز به تامين معلم و هزينه هاي اونها هست با تعطيلي پنجشنبه ها مادرها با خيال راحت مي تونستند سراغ مادر بزرگ و پدربزرگ بچه هاشون برند و به اونها برسند تا دعاي اونها موجب عاقبت بخيريشون بشه و اين بزرگترين درس مهارت زندگي براي بچه هاست (2946357) (alef-11)
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۳:۲۳:۲۹
اگه حقوق معلم اضافه نشه روزای دیگه هم تعطیل میشه. (2946434) (alef-11)
محسن
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۳:۳۴:۲۱
بهتر این است که وزیر و معاون مربوطه به دغده ی فرهنگیان رسیدگی کنند .
به جای پرداخت به موقع حقوق و حق التدریس ، وزیر از استخدام آشپز می گوید و معاون از روز پنج شنبه . این فرافکنی ها را رها کنید . (2946469) (alef-11)
به جای پرداخت به موقع حقوق و حق التدریس ، وزیر از استخدام آشپز می گوید و معاون از روز پنج شنبه . این فرافکنی ها را رها کنید . (2946469) (alef-11)
حمید
۱۳۹۴-۰۳-۱۷ ۲۳:۳۹:۱۹
1- تا اونجا که من میدونم بیشتر کشورها دو روز در هفته تعطیلی دارند همه شون چه کارمند چه شغل آزاد چه دانش آموز و دانشجد
2- همه ی آموزشهای مورد نیاز یک فرد در جامعه امروزی، در مدارس اموزش داده نمی شود، هر فردی باید با یک زبان خارجی اشنایی کامل داشته باشد، هنری مثل موسیقی، یا نقاشی و غیره بلد باشد، در یک رشته ورزشی فعالیت داشته باشد و غیره. آیا همه اینها در مدارس به اندازه کافی آموزش داده می شود؟ مسلما نه. پس باید زمانی را برای دانش آموز و خانواده او در نظر بگیریم تا خانواده ها بتوانند با برنامه ریزی برای فرزندشان زمینه این آموزش ها را برایش فراهم کنند. و همه ی اینها یک روز آزاد می خواند که همین پنجشنبه هاست.
3- همه اش ساعات کلاسی مان را با ساعات کلاسی دیگر کشورها مقایسه می کنیم، اما فکر کرده این در ساعات آموزشی هفته گی آن ها ساعات زیادی به ورزش ، هنر و غیره اختصاص دارد و اگر دانش آموز ساعات بیشتری در مدرسه هست آموزشهای سخت درسی مانند دانش آموز ما را نمی بیند.
و دلایل زیاد دیگری که طبیعی بودن تعطیلی پنجشنبه ها را مشخص میکند. (2946479) (alef-11)
2- همه ی آموزشهای مورد نیاز یک فرد در جامعه امروزی، در مدارس اموزش داده نمی شود، هر فردی باید با یک زبان خارجی اشنایی کامل داشته باشد، هنری مثل موسیقی، یا نقاشی و غیره بلد باشد، در یک رشته ورزشی فعالیت داشته باشد و غیره. آیا همه اینها در مدارس به اندازه کافی آموزش داده می شود؟ مسلما نه. پس باید زمانی را برای دانش آموز و خانواده او در نظر بگیریم تا خانواده ها بتوانند با برنامه ریزی برای فرزندشان زمینه این آموزش ها را برایش فراهم کنند. و همه ی اینها یک روز آزاد می خواند که همین پنجشنبه هاست.
3- همه اش ساعات کلاسی مان را با ساعات کلاسی دیگر کشورها مقایسه می کنیم، اما فکر کرده این در ساعات آموزشی هفته گی آن ها ساعات زیادی به ورزش ، هنر و غیره اختصاص دارد و اگر دانش آموز ساعات بیشتری در مدرسه هست آموزشهای سخت درسی مانند دانش آموز ما را نمی بیند.
و دلایل زیاد دیگری که طبیعی بودن تعطیلی پنجشنبه ها را مشخص میکند. (2946479) (alef-11)
نظراتی كه به تعميق و گسترش بحث كمك كنند، پس از مدت كوتاهی در معرض ملاحظه و قضاوت ديگر بينندگان قرار مي گيرد. نظرات حاوی توهين، افترا، تهمت و نيش به ديگران منتشر نمی شود.
