کد مطلب: 420454
معلولیت مشکل فرد نیست بلکه مشکل جامعه است
تاریخ انتشار : يکشنبه ۱۴ آذر ۱۳۹۵ ساعت ۱۴:۰۱
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه دیگر زمان آن رسیده که واژه معلولیت کنار گذاشته شود، افزود: معلولیت مشکل فرد نیست بلکه مشکل جامعه است.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مجید قدمی در همایش «بر بال پروانه» که به مناسبت فرارسیدن 13 آذر ، روز جهانی معلولان در سالن حجاب برگزار شد، افزود: زمان آن گذشته که معلولان را از دیگر افراد جامعه جدا کنیم و در این راستا ، کانون تا کنون توانسته با زبان هنر به توانایی های نهفته در وجود دانش آموزان با نیازهای ویژه دست یابد.
وی ادامه داد: هدف آموزش و پرورش و کانون پرورش فکری در کنار یکدیگر، ایجاد فضایی آرام و در عین حال آموزشی برای تمامی خانواده هایی است که دارای فرزندان و دانش آموزان با نیازهای ویژه هستند و باید سعی کرد تا احساس یکی بودن در بین افراد جامعه و هم افزایی به نحو شایسته برقرار شود.
قدمی با بیان اینکه اکنون حدود 50 هزار معلول در کنار بچه‌های عادی در حال آموزش هستند، افزود: نیاز است جامعه و خانواده‌ها برای در کنار یکدیگر بودن و زندگی کردن آماده شوند و بچه‌هایی که نابینا و یا ناشنوا هستند با قرار گرفتن در کنار دانش آموزان عادی به تحصیل خود ادامه دهند تا از این طریق قدر یکدیگر را بدانند.
وی تصریح کرد: آموزش و پرورش تا کنون در این زمینه بسیار موفق عمل کرده و توانسته از ضعیف شدن مدارس استثنایی و بازماندن دانش آموزان با نیازهای ویژه از تحصیل جلوگیری کند و از طرفی مدافع حق وحقوق دانش آموزان استثنایی نیز باشد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مجید قدمی در همایش «بر بال پروانه» که به مناسبت فرارسیدن 13 آذر ، روز جهانی معلولان در سالن حجاب برگزار شد، افزود: زمان آن گذشته که معلولان را از دیگر افراد جامعه جدا کنیم و در این راستا ، کانون تا کنون توانسته با زبان هنر به توانایی های نهفته در وجود دانش آموزان با نیازهای ویژه دست یابد.
وی ادامه داد: هدف آموزش و پرورش و کانون پرورش فکری در کنار یکدیگر، ایجاد فضایی آرام و در عین حال آموزشی برای تمامی خانواده هایی است که دارای فرزندان و دانش آموزان با نیازهای ویژه هستند و باید سعی کرد تا احساس یکی بودن در بین افراد جامعه و هم افزایی به نحو شایسته برقرار شود.
قدمی با بیان اینکه اکنون حدود 50 هزار معلول در کنار بچه‌های عادی در حال آموزش هستند، افزود: نیاز است جامعه و خانواده‌ها برای در کنار یکدیگر بودن و زندگی کردن آماده شوند و بچه‌هایی که نابینا و یا ناشنوا هستند با قرار گرفتن در کنار دانش آموزان عادی به تحصیل خود ادامه دهند تا از این طریق قدر یکدیگر را بدانند.
وی تصریح کرد: آموزش و پرورش تا کنون در این زمینه بسیار موفق عمل کرده و توانسته از ضعیف شدن مدارس استثنایی و بازماندن دانش آموزان با نیازهای ویژه از تحصیل جلوگیری کند و از طرفی مدافع حق وحقوق دانش آموزان استثنایی نیز باشد.
کلمات کلیدی : معلولیت + آموزش و پرورش استثنایی کشور
نظراتی كه به تعميق و گسترش بحث كمك كنند، پس از مدت كوتاهی در معرض ملاحظه و قضاوت ديگر بينندگان قرار مي گيرد. نظرات حاوی توهين، افترا، تهمت و نيش به ديگران منتشر نمی شود.
